JKS Verden/Achim

Schule mit Perspektive

Die Janusz-Korczak Schule Verden wurde im Jahr 2000 im Landkreis Verden gegründet. Seit 2005 sind die beiden Schulbereiche räumlich getrennt organisiert:

Standort Achim-Baden
Klassen 1-4 in Kooperation mit der Grundschule Achim-Baden

Standort Verden
Klassen 5-9

Individuelle Förderung durch starke Teams

Aufgenommen werden Schülerinnen und Schüler der 1. bis 9. Klasse, bei denen ein sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf in dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (ES) sowie den ergänzenden Unterstützungsbedarfen Lernen (L) und Sprache (SP) festgestellt wurde. Der Elternwille steht hierbei im Vordergrund. Die Janusz-Korczak-Schule Verden versteht sich als Durchgangsschule. Das Ziel ist die Rückführung der Schüler in die entsprechenden Schulformen der Regelschule. Darüber hinaus können alle Abschlüsse der Sekundarstufe I erworben werden.

Unterrichtet wird ausschließlich in Zweierteams, bestehend aus Förderschullehrkräften und pädagogischen Mitarbeitenden mit entsprechender Ausbildung. Diese durchgängige doppelte Besetzung und das multiprofessionelle Team garantieren ein hohes Maß an individueller Förderung, Unterstützung und Beziehungsarbeit für jeden einzelnen Schüler sowohl im schulischen Bereich als auch bei der Förderung im Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung.

Pädagogische Angebote

Kleine, überschaubare Lerngruppen
Wahrnehmungs- und Konzentrationstraining
Strukturiertes Sozialtraining
Erlebnispädagogische Angebote
Ergotherapeutische Unterstützung
Enge Zusammenarbeit mit Eltern und Einrichtungen
Intensive sonderpädagogische Begleitung durch ein multiprofessionelles
Team
Kooperation und Vernetzung mit außerschulischen Institutionen
Technikunterricht in der Schulwerkstatt
Vorbereitung, Durchführung, Begleitung von Schulpraktika HAMET-Test zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen
Enge Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit

Schulgemeinschaft gemeinsam gestalten

Besonderen Wert legen wir auf unsere Schulgemeinschaft. Im wöchentlichen Plenum der Grundschule und Sekundarstufe I werden aktuelle Themen basisdemokratisch besprochen, Geburtstage gefeiert, Konflikte geklärt und das Schulleben organisiert. Das Besondere dabei: Das Plenum wird von den Schülerinnen und Schülern selbst organisiert und geleitet. Sie bringen eigene Anliegen und Ideen ein, diskutieren miteinander und suchen gemeinsam nach Lösungen. Auf diese Weise erleben sie, dass ihre Meinung zählt und sie ihr schulisches Umfeld mitgestalten können.

Das Plenum schafft Raum für Austausch, stärkt das Gemeinschaftsgefühl und fördert zugleich die Übernahme von Verantwortung. Die Schülerinnen und Schüler üben, anderen zuzuhören, unterschiedliche Sichtweisen auszuhalten, Vereinbarungen zu treffen und Konflikte konstruktiv zu lösen. So werden Beteiligung und demokratisches Handeln zu einem festen Bestandteil unseres Schulalltags.